Vojenské Rozhledy

Czech Military Review

Vojenské rozhledy / Czech Military Review Nr. 4/2022, Vol. XXXI. (LXIII.): 37-49 | DOI: 10.3849/2336-2995.31.2022.04.037-049

Identifikace faktorů prevence a eliminace nežádoucích forem impulzivního chování v rámci řešení obtížných situací v podmínkách profesionální činnosti studenta vojenského leadershipuRecenzované - Vědecký

David Ullrich Profil autora, František Milichovský Profil autoraORCID..., Veronika Koleňáková Profil autoraORCID..., Lenka Čadová Profil autoraORCID...

Efektivní leadership a efektivita lídra odráží jako nejsilnější faktor míru jeho transformačního přístupu, který ovlivňuje objektivně měřený výkon vedené skupiny. Hlavním cílem pilotní výzkumné studie bylo identifikovat osobnostní a psychofyziologické faktory, které by bylo možné sledovat při prevenci a eliminaci nežádoucích forem impulzivního chování v kontextu řešení obtížných situací v reálných podmínkách studentů profesionálního leadershipu podle teorie velké pětky. Zvolený design výzkumu umožnil efektivně spojit výhody behaviorálního a personalizovaného přístupu ke studiu impulzivity. Výsledky studie provedené na finálním vzorku subjektů N=63 ve věku 21 až 26 let (r=21,7 let; 34,9 % žen a 65,1 % mužů) jsou v současné době zpracovávány. Již nyní však lze konstatovat, že míra impulzivity u studentů vojenského vedení souvisí s mírou svědomitosti.

Klíčová slova: impulsivita; personální charaktaristiky; pozornost; stress; vojenský leadership

Identification of factors for the prevention and elimination of undesirable forms of impulsive behavior in the context of solving difficult situations under conditions of professional activities of military leadership students

The effective leadership and the effectiveness of a leader reflect, as the strongest factor, the degree of his transformational approach, which influences the objectively measured performance of the led group. The main goal of the pilot research study was to identify personality and psychophysiological factors that could be monitored in the prevention and elimination of undesirable forms of impulsive behavior in the context of solving difficult situations in real conditions for professional leadership students according to the Big Five theory. The chosen research design made it possible to effectively combine the advantages of a behavioral and personalized approach to the study of impulsivity. The results of the study carried out on the final sample of subjects N=63, aged 21 to 26 years (r=21.7 years; 34.9% women and 65.1% men) are currently being processed. However, it can already be stated that the degree of impulsivity in military leadership students is related to the level of conscientiousness.

Keywords: Impulsivity; Personality Characteristics; Attention; Stress; Military Leadership

Zveřejněno: 15. prosinec 2022  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Ullrich, D., Milichovský, F., Koleňáková, V., & Čadová, L. (2022). Identifikace faktorů prevence a eliminace nežádoucích forem impulzivního chování v rámci řešení obtížných situací v podmínkách profesionální činnosti studenta vojenského leadershipu. Vojenské rozhledy / Czech Military Review, 103(4), 37-49. doi: 10.3849/2336-2995.31.2022.04.037-049
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. BASS, B. M., AVOLIO, B. J., JUNG, D. I., & BERSON, Y. (2003). Predicting unit performance by assessing transformational and transactional leadership. Journal of Applied Psychology, 88(2): 207-218. 10.1037/0021-9010.88.2.207. Přejít k původnímu zdroji...
    2. SALAHUDDIN, M. M. (2010). Generational differences impact on leadership style and organizational success. Journal of Diversity Management, 5(2), 1-6. Přejít k původnímu zdroji...
    3. KIRKBRIDE, P. (2006). Developing transformational leaders: the full range leadership model in action. Industrial and Commercial Training, 38(1), 23-32. Přejít k původnímu zdroji...
    4. LIEVENS, P. VAN GEIT, P., & COETSIER, P. (1997). Identification of transformational leadership qualities: An examination of potential biases. European Journal of Work and Organizational Psychology, 6(4), 415-430. 10.1080/135943297399015 Přejít k původnímu zdroji...
    5. AVOLIO, B. J., & BASS, B. M. (2004). Multifactor Leadership Questionnaire. Redwood City: Mind Garden.
    6. OXARART, R. A., & HOUGHTON, J. D. (2021). Spoonful of Sugar: Gamification as Means for Enhancing Employee Self-Leadership and Self Concordance at Work. Administrative Sciences, 11(2): 1-16. 10.3390/admsci11020035 Přejít k původnímu zdroji...
    7. KLJUČNIKOV, A., CIVELEK, M., POLÁCH, J., MIKOLÁŠ, Z., & BANOT, M. (2020). How do security and benefits instill trustworthiness of a digital local currency? Oeconomia Copernicana, 11(3), 433-465. 10.24136/oc.2020.018 Přejít k původnímu zdroji...
    8. PROCHÁZKA, J., VACULÍK, M., & SMUTNÝ, P. (2013). Psychologie efektivního leadershipu. Praha: Grada Publishing.
    9. GŁÓD, W. (2018). Transformational leadership style in the relationship between innovation and efficiency of healthcare units in Poland. Oeconomia Copernicana, 9(4), 731-753. 10.24136/oc.2018.036 Přejít k původnímu zdroji...
    10. MAYKRANTZ, S. A., LANGLINAIS, L. A., HOUGHTON, J. D., & NECK, CH. P. (2021). Self-Leadership and Psychological Capital as Key Cognitive Resources for Shaping Health-Protective Behaviors during the COVID-19 Pandemic. Administrative Sciences, 11(2): 1-14. 10.3390/admsci11020041 Přejít k původnímu zdroji...
    11. SALIGER, R., POKORNÝ, V., & PINDEŠOVÁ, E. (2010). Kognitivní management. Brno: Univerzita obrany.
    12. TOMKINS, L., HARTLEY, J. & BRISTOW, A. (2020). Asymmetries of leadership: Agency, response and reason. Leadership, 16(1): 87-106. 10.1177/1742715019885768 Přejít k původnímu zdroji...
    13. PAPARONE, CH. R. & CRUPI, J. A. (2002). Janusian Thinking and Acting. Military Review, (1), 38-47.
    14. KOSTROŇ, L. (1997). Psychologie usuzování - teorie a metodologie Egona Brunswika, K.R. Hammonda a jejich následovníků. Brno: Masarykova univerzita.
    15. HAMMOND, R. K. (2000). Judgments under stress. New York: Oxford University Press. Přejít k původnímu zdroji...
    16. SHARMA, L., MARKON, K. E., & CLARK, L. A. (2014). Toward a theory of distinct types of "impulsive" behaviors: A meta-analysis of self-report and behavioral measures. Psychological Bulletin, 140(2): 374-408. 10.1037/a0034418 Přejít k původnímu zdroji...
    17. UM, M., HERSHBERGER, A. R., WHITT, Z. T., & CYDERS, M. A. 2018. Recommendations for applying a multi-dimensional model of impulsive personality to diagnosis and treatment. Borderline Personality Disorder and Emotion Dysregulation, 5(1): 1-17. 10.1186/s40479-018-0084-x Přejít k původnímu zdroji...
    18. ŽEN-2-6. (1982). Trhaviny a ničení. Praha: Ministerstvo národní obrany.
    19. ŽEN-2-9. (1981). Ženijní práce všech druhů vojsk. Praha: Ministerstvo národ-ní obrany.
    20. LINHARTOVÁ, P., ŠIRŮČEK, J., BARTEČEK, R., THEINER, P., JEŘÁBKOVÁ, B., RUDIŠINOVÁ, D., & KAŠPÁREK, T. (2017). České verze sebeposuzovacích modelů impulzivity Barrattovy škály a škály UPPS-P a jejich psychometrické charakteristiky. Česká a slovenská Psychiatrie, 113(4): 149-157.
    21. HŘEBÍČKOVÁ, M., JELÍNEK, M., KVĚTON, P., BENKOVIČ, A., BOTEK, M., SUDZINA, F., SOTO, CH. J., & JOHN, O. P. (2020). Big Five Inventory 2 (bfi-2): Hierarchický Model S 15 Subškálami. Československá psychologie, 64(4): 437-460.
    22. LESCHER, W. K. (2008). Taking risks - An uncertain strategic environment demands thoughtful risk-taking. Armed Forces Journal, 27. Available from: http://armedforcesjournal.com/taking-risks/
    23. BÖRJESSON, M., ÖSTERBERG, J., & ENANDER, A. (2015). Risk propensity within the military: A study of Swedish officers and soldiers. Journal of Risk Research, 18(1): 55-68. 10.1080/13669877.2013.879489 Přejít k původnímu zdroji...
    24. WONG, L., BLIESE, P., & McGURK, D. (2003). Military leadership: A context specific review. The Leadership Quarterly, 14(6): 657-692. 10.1016/j.leaqua.2003.08.001 Přejít k původnímu zdroji...
    25. SCHWEIGER, S., MÜLLER, B., & GÜTTEL, W. H. (2020). Barriers to leadership development: Why is it so difficult to abandon the hero? Leadership, 16(4): 411-433. 10.1177/1742715020935742 Přejít k původnímu zdroji...
    26. BRESIN, K. (2019). Impulsivity and aggression: A meta-analysis using the UPPS model of impulsivity. Aggression and Violent Behavior, 48: 124-140. 10.1016/j.avb.2019.08.003 Přejít k původnímu zdroji...
    27. BÖRJESSON, M., ÖSTERBERG, J., & ENANDER, A. (2015). Risk propensity within the military: A study of Swedish officers and soldiers. Journal of Risk Research, 18(1): 55-68. 10.1080/13669877.2013.879489 Přejít k původnímu zdroji...
    28. BAUMANN, A. A. & ODUM, A. L. (2012). Impulsivity, risk taking, and timing. Behavioural Processes, 90(3): 408-414. 10.1016/j.beproc.2012.04.005 Přejít k původnímu zdroji...
    29. FLODEN, D., ALEXANDER, M. P., KUBU, C. S., KATZ, D., & STUSS, D. T. (2008). Impulsivity and risk-taking behavior in focal frontal lobe lesions. Neuropsychologia, 46(1): 213-223. 10.1016/j.neuropsychologia.2007.07.020 Přejít k původnímu zdroji...
    30. KILLGORE, W. D. S., VO, A. H., CASTRO, C. A., & HOGE, CH. W. (2006). Assessing risk propensity in american soldiers: Preliminary reliability and validity of the evaluation of risks (EVAR) scale - English version. Military Medicine, 171(3): 233-239. 10.7205/MILMED.171.3.233 Přejít k původnímu zdroji...
    31. SICARD, B., JOUVE, E., & BLIN, O. (2001). Risk propensity assessment in military special operations. Military Medicine, 166(10): 871-874. 10.1093/milmed/166.10.871 Přejít k původnímu zdroji...
    32. KRISTOF-BROWN, A., & GUAY, R. P. (2011). Person-environment fit. In APA handbook of industrial and organizational psychology, 3: Maintaining, expanding, and contracting the organization (p. 3-50). American Psychological Association. 10.1037/12171-001 Přejít k původnímu zdroji...
    33. ALLEN, M. T., BYNUM, B. H., OLIVER, J. T., RUSSELL, T. L., YOUNG, M. C., & BABIN, N. E. (2014). Predicting Leadership Performance and Potential in the U.S. Army Officer Candidate School (OCS). Military Psychology, 26(4): 310-326. 10.1037/mil0000056 Přejít k původnímu zdroji...
    34. JOHNSON, J. L., & HILL, W. R. (2009). Personality traits and military leadership. Individual Differences Research, 7(1): 1-13. Přejít k původnímu zdroji...
    35. GÖKTAN, B. & AKBAĞ, M. (2010). An investigation on Turkish military school students: Are there associations among big five personality factors, perceived family environment and hopelessness? Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2(2): 5458-5462. 10.1016/j.sbspro.2010.03.890 Přejít k původnímu zdroji...
    36. ZUCKERMAN, M. (2007). Sensation seeking and risky behaviour. American Psychological Association. 10.1037/11555-000 Přejít k původnímu zdroji...
    37. KILLGORE, W. D. S., VO, A. H., CASTRO, C. A., & HOGE, CH. W. (2006). Assessing risk propensity in american soldiers: Preliminary reliability and validity of the evaluation of risks (EVAR) scale - English version. Military Medicine, 171(3): 233-239. 10.7205/MILMED.171.3.233 Přejít k původnímu zdroji...
    38. HANNAH, S. T., JENNINGS, P. L., & NOBEL, O. B.-Y. (2010). Tactical Military Leader Requisite Complexity: Toward a Referent Structure. Military Psychology, 22(4): 412-449. 10.1080/08995605.2010.513253 Přejít k původnímu zdroji...
    39. KYJOVSKÝ, J, & KROUPA, L. (2017). Bojová ženijní podpora. Jednoduché trhací práce. Brno: Univerzita obrany.
    40. SOTO, C. J., & JOHN, O. P. (2017). The next Big Five Inventory (BFI-2): Developing and assessing a hierarchical model with 15 facets to enhance band-width, fidelity, and predictive power. Journal of Personality and Social Psychology, 113(1): 117-143. 10.1037/pspp0000096 Přejít k původnímu zdroji...
    41. HŘEBÍČKOVÁ, M., JELÍNEK, M., KVĚTON, P., BENKOVIČ, A., BOTEK, M., SUDZINA, F., SOTO, CH. J., & JOHN, O. P. (2020). Big Five Inventory 2 (bfi-2): Hierarchický Model S 15 Subškálami. Československá psychologie, 64(4): 437-460.
    42. LINHARTOVÁ, P., ŠIRŮČEK, J., BARTEČEK, R., THEINER, P., JEŘÁBKOVÁ, B., RUDIŠINOVÁ, D., & KAŠPÁREK, T. (2017). České verze sebeposuzovacích modelů impulzivity Barrattovy škály a škály UPPS-P a jejich psychometrické charakteristiky. Česká a slovenská Psychiatrie, 113(4): 149-157.
    43. KAMINSKI, K., FELFE, J., SCHÄPERS, P., & KRUMM, S. (2019). A closer look at response options: Is judgment in situational judgment tests a function of the desirability of response options? International Journal of Selection and Assessment, 27(1): 72-82. 10.1111/ijsa.12233 Přejít k původnímu zdroji...

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah